Supports de cours

 

“Généalogie de la misère”. Par ce document publié en Allemagne dans les années 30, l’auteur pensait démontrer l’héritabilité des comportements déviants et de la misère humaine. En reprenant la même symbolique utilisée pour suivre la transmission familiale de certains caractères biologiques comme les groupes sanguins, il laissait entendre qu’un trait socialement déterminé se transmettait comme un caractère mendélien inscrit dans un patrimoine génétique. Sous cette hypothèse et dans une perspective “d’amélioration” de l’espèce humaine, il suffit alors d’éliminer les individus porteurs de ce “caractère indésirable” pour le faire disparaître à tout jamais… L’on connaît les terribles conséquences de cette conception totalement erronée de l’hérédité. Cependant, aujourd’hui encore, beaucoup d'esprits, même parmi les plus éduqués, n’ont pas une conception fondamentalement différente de la détermination des traits psychologiques et cognitifs, qui ne se transmettent pas comme les groupes sanguins, mais pourtant par essence socialement déterminés.


L’enseignement de “L’histoire des représentations” s’appuie sur un important appareil visuel et textuel. Il est organisé en 7 fichiers disponibles ici. Ils sont régulièrement modifiés, selon l’évolution de l’enseignement. Ils ne doivent pas être considérés comme un contenu fini, mais uniquement pour ce qu’ils sont : un support de cours.


“Les leçons en pdf”

Lecon 1.pdf : Diversité biologique des humains : notions fondamentales

Lecon 2.pdf : Spécificité humaine et diversité culturelle

Lecon 3.pdf : L’autre, une monstruosité ?

Lecon 4.pdf : L’autre un animal ?

Lecon 5.pdf : L’autre, un singe ?

Lecon 6.pdf : L’autre, un primitif ?

Lecon 7.pdf : L’autre n’est qu’autre…


Diaporamas des leçons : visualisation des mêmes images que les pdfs mais sous la forme de diaporamas.


La bibliographie de l’enseignement : attention ! Beaucoup d’ouvrages cités portent des dates de parution qui ne correspondant pas à la première édition, souvent beaucoup plus ancienne. Une nouvelle version intégrant ces dates essentielles pour la bonne compréhension de l’évolution des idées est en préparation.